- Народні традиції різних регіонів України у змісті професійної підготовки  кваліфікованих робітників для формування дизайнерських навичок
(9, 13, 42)

- Розвиток соціального партнерства - запорука якісної підготовки кваліфікованих робітників
(1, 5, 11, 22, 32, 33)

- Інтеграція знань учнів в умовах застосування сучасних технічних засобів навчання
(12,16, 38, 41)

- Продуктивна навчальна діяльність як напрям формування професійних компетенцій учнів
(2, 7, 18, 21, 40)

- Технологічність освітнього процесу - шлях до формування особистісних якостей учнів  і здобуття професійних умінь
(26, 25, 31, 34, 35)

- Реалізація регіональної складової навчально-виробничого процесу через якісну практичну діяльність
(10, 17, 24, 36, 39)