Питання забезпечення якості професійної освіти пріоритетне в Україні, оскільки це є своєрідним гарантом забезпечення конкурентоспроможності економіки країни, відповідності робітничих кадрів вимогам ринку праці.

З метою обміну досвідом щодо сучасних підходів до забезпечення якості освіти в контексті формування європейського освітнього простору Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Миколаївській області 16 грудня 2025 року було проведене онлайн-засідання методичної секції викладачів та майстрів виробничого навчання закладів професійної освіти області, що здійснюють підготовку робітничих кадрів з професій легкої промисловості.

Учасники заходу обговорили поняття «якість освіти», «забезпечення якості освіти», ознайомилися з цілями забезпечення якості, етапами циклу якості, методами збору даних, критеріями якості, визначеними Європейським центром розвитку професійної освіти і навчання (CEDEFOP).

Серед пріоритетних напрямів, що впроваджують у свої педагогічній діяльності освітяни,  формування та розвиток «зелених» компетентностей і «м’яких» навичок (soft skills) здобувачів освіти, опанування студентами трудових операцій щодо роботи з трикотажем на вимогу роботодавців – замовників робітничих кадрів, розроблення сучасного комплексно-методичного забезпечення предмета / професії, застосування цифрових технологій у розвитку професійних компетентностей здобувачів освіти, використання штучного інтелекту для розроблення навчально-методичних документів, планування заходів тощо.

Представники Вознесенського професійного аграрного ліцею поділилися досвідом упровадження дуальної форми здобуття професійної освіти з професії «Швачка», розповіли про співпрацю із базовими підприємствами щодо розвитку професійних компетентностей студентів та про початок міжнародної співпраці у сфері дуальної освіти з Via University College, розташованому в данському місті Хернінг.

Зацікавлення викликала доповідь Губарь Ольги Олегівни, майстра виробничого навчання Державного навчального закладу «Миколаївське вище професійне училище технологій та дизайну», яка поділилася враженнями про участь в курсах із моделювання адаптивного одягу для людей з інвалідністю і поранених.

Попри те, що засідання відбувалося в режимі онлайн, атмосфера спілкування сприяла плідній роботі. Педагоги підтримували колег, рекомендували джерела інформації та ділилися своїми надбаннями з питань засідання.

Організатори заходу оголошують подяку всім, хто долучився до роботи обласної секції, а особливо спікерам:

педагогам Державного навчального закладу «Миколаївське вище професійне училище технологій та дизайну»:

• Панчені Наталі Юріївні, заступнику директора з навчально-методичної роботи,

• Павленко Оксані Олександрівні, старшому майстру;

• Кравченко Людмилі Олександрівні, викладачу;

• майстрам виробничого навчання:

• Мазуренко Світлані Леонідівні,

• Губарь Ользі Олегівні,

• Удовенко Лілії Вікторівні;

представникам Вознесенського професійного аграрного ліцею:

• Костюк Наталії Станіславівні, старшому майстру,

• Боговику Сергію В'ячеславовичу, майстру виробничого навчання;

• Кудринській Інні Миколаївні, майстру виробничого навчання, викладачу Врадіївської філії Маринівського професійного аграрного ліцею;

• Керімовій Катерині Леонідівні, викладачу закладу професійної (професійно-технічної) освіти «Первомайський професійний коледж»;

• Волошиній Тетяні Володимирівні, майстру виробничого навчання закладу професійної (професійно-технічної) освіти «Андріївський професійний ліцей».

Переглянути запис засідання можна на youtube-каналі Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Миколаївській області.