20 червня 2023 року Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Миколаївській області (далі – НМЦ ПТО у Миколаївській області) проведено онлайн-засідання обласного методичного об’єднання викладачів та майстрів виробничого навчання з професій сфери торгівлі та професії «Лаборант хіміко-бактеріологічного аналізу» закладів професійної (професійно-технічної) освіти (далі – ЗП(ПТ)О) області з теми «Новий формат організації системи оцінювання результатів навчання здобувачів освіти: від академічної свободи педагога до корпоративної відповідальності».

Захід проведено з використанням можливостей платформи Google – за допомогою сервісу відеотелефонного зв'язку Google Meet.

Мета заходу: формування інформаційної компетентності педагогічних працівників для повноформатної реалізації практико-орієнтованого змісту освіти (забезпечення відповідності потребам ринку праці), зокрема поетапного запровадження системи (елементів) незалежного оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до вимог професійних компетентностей та професійних стандартів.

Очікуваний результат: ресурсна готовність педагогічних працівників залучення до трансформаційних процесів в галузі освіти в частині оцінювання результатів навчання.

За результатами заходу учасники удосконалили наявні та набули нові компетентності щодо:

• практичних аспектів застосування в освітньому процесі окремих норм Закону України «Про освіту», зокрема понять «Академічна свобода» та «Академічна доброчесність»;

• практичних аспектів дотримання принципів «єдності», «точності», «залучення кожного» в процес розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти на прикладі напрямку освітньої діяльності закладу освіти «Система оцінювання здобувачів освіти»;

• проєктування та розробки інструментів оцінювання на основі компетентностей, орієнтованих на якість, як сучасного підходу до організації системи оцінювання результатів навчання здобувачів освіти;

• методики проєктування тестів «на коротку відповідь», «встановлення відповідності», «з декількома варіантами відповіді» на основі таксономічного підходу Б. Блума в частині рівнів складності С1 (запам’ятовування), С2 (функціональне розуміння), С3 (вирішення проблем);

• застосування оновленого підходу до проєктування плану роботи методичної комісії відповідного профілю на наступний навчальний рік з врахуванням перспективних напрямків діяльності, можливостей для впровадження гендерного компоненту в зміст навчальних програм як способу реалізації освітніх програм за СП(ПТ)О з врахуванням нововведень в нормативно-правовому забезпеченні;

• способів використання незалежного інструментарію на етапі планування роботи методичної комісії як передумови в комплексній системі реалізації дієвої практичної Feedback комунікації «заклад освіти ⇄ ключові стейкхолдери» (напрям: реалізація професійного компоненту змісту освіти та формування в здобувачів освіти універсальних непрофесійних навичок «Soft Skills», затребуваних роботодавцями (на прикладі узагальнених результатів першого партнерського дослідження актуальних потреб ринку праці у військовий час в галузі «Торгівля (рітейл)», проведеного Федерацією роботодавців України спільно з «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України» та job- порталом GRC.UA).

У ході роботи учасники заходу ознайомилися з функціями та метою оцінювання на основі компетентностей, найбільш поширеними програмами та їх ресурсними можливостями (інструментами), якими переважна більшість педагогів користується під час організації освітнього процесу на етапі оцінювання, серед яких виокремлено онлайн-ресурси (сервіси) для тестування «На урок» та «Всеосвіта», Google Forms, Kahoot, Quizizz, Mentimeter, Genially, online test pad, Learning Apps та інші.

Окрім того учасники заходу поділилися досвідом реалізації проблеми «Організація системи ефективного оцінювання навчальних досягнень/результатів навчання здобувачів освіти – складова удосконалення професійного ресурсу педагогічних працівників», висвітливши такі питання:

• «Організація роботи зі здібною молоддю – передумова в системі реалізації стимулюючо-мотиваційної компоненти освітньої діяльності щодо опанування професійною кваліфікацією та дієвий інструмент для ефективного оцінювання ключових і професійних компетентностей здобувачів освіти. Проєктна діяльність – спосіб реалізації професійного компоненту змісту освіти (ключових і професійних компетентностей), формування в здобувачів освіти універсальних непрофесійних навичок «Soft Skills», затребуваних роботодавцями, та комплексного підходу в системі ефективного оцінювання рівня підготовки кваліфікованих робітників й готовності до майбутньої професійної діяльності (на прикладі розробки учнівського проєкту у співпраці з педагогічними працівниками-кураторами роботи) (Балобанова Ірина Сергіївна, викладач Арбузинського професійного аграрного ліцею, Кулєш Надія Володимирівна, майстер виробничого навчання Арбузинського професійного аграрного ліцею).

• Презентовано результат роботи зі здібною молоддю, а саме учнівський проєкт з теми «Дослідження мікрофлори шкіри рук людини та вплив на неї особистої гігієни. Дослідження мікрофлори предметів загального вжитку» (розробники: авторський колектив у складі здобувачок освіти Дембіцької Алли Геннадіївни, Дембіцької Тетяни Георгіївни, викладача Балобанової Ірини Сергіївни та майстра виробничого навчання Кулєш Надії Володимирівни) (Дембіцька Тетяна Георгіївна, учениця Арбузинського професійного аграрного ліцею).

• «Сучасні практичні онлайн інструменти оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти для якісної взаємодії між учасниками освітнього процесу на етапі тематичного, поточного, проміжного та вихідного контролю (на прикладі та з досвіду використання ресурсних можливостей мережевих технологій: інтерактивна платформа Google, використання засобів Google сайту та інше) (Старинець Наталія Володимирівна, голова обласного методичного об’єднання, викладач Вознесенського професійного ліцею).

• «Використання дієвих інструментів оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти на уроках виробничого навчання з метою моніторингу набутих професійних компетентностей здобувачів освіти» (Сінченко Олена Іванівна, Яцкевич Наталія Вікторівна, Свідерко Галина Іванівна, майстри виробничого навчання державного навчального закладу «Первомайський професійний промисловий ліцей»

• «Злагоджена робота методичної комісії – передумова для якісного проведення самоаналізу освітньої діяльності при здійсненні атестаційної експертизи професій та визначення спроможності закладу освіти надавати освітні послуги (підготовка інструментарію для проведення та оцінювання комплексних кваліфікаційних завдань) (Кирніцька Світлана Миколаївна, майстер виробничого навчання/викладач Врадіївської філії Маринівського професійного аграрного ліцею).

Присутніми обговорені певні положення Законів України, постанов Кабінету Міністрів України, інші чинні нормативні акти та рекомендації Міністерства освіти і науки України.

Проаналізовано стан роботи обласного методичного об’єднання протягом ІІ півріччя 2022 року, I півріччя 2023 року (2022/2023 н. р.) з виокремленням напрямків діяльності, пріоритетних для реалізації протягом ІІ півріччя 2023 року та I півріччя 2024 року (2023/2024 н. р.) та стан виконання рішень, ухвалених на попередніх засіданнях обласного методичного об’єднання (короткострокова, середньострокова та довгострокова перспектива).

НМЦ ПТО у Миколаївській області висловлює щиру подяку всім спікерам за професійний підхід до підготовки змісту матеріалів, презентованих під час заходу, та якісний візуалізований супровід виступів, що значно спрощує сприйняття, оскільки добре структурована інформація легше усвідомлюється і швидше аналізується, а отже, дозволяє ефективніше приймати важливі рішення на будь-якому рівні.

P. S. Матеріали, презентовані під час обласного заходу, будуть розміщені на Google Диску методиста НМЦ ПТО у Миколаївській області Савчук Ірини Вікторівни (папка «Засідання МО (20.06.2023)») за покликанням https://drive.google.com/drive/folders/1_MD0Ha1Ysg0KIubTpw0840s_8KZJ78sC (для коректного відтворення зазначене покликання краще вводити в адресну строчку браузера) та на сайті НМЦ ПТО у Миколаївській області в розділі «Методична скарбничка».

ТРИМАЙМОСЯ! ВСЕ БУДЕ УКРАЇНА!!!