Забезпечення якості освіти шляхом застосування принципу ґрунтовності навчання в системі цілеспрямованого планування та організації освітньої діяльності педагога професійної підготовки обговорювали учасники засідання методичного об’єднання викладачів та майстрів виробничого навчання ЗП(ПТ)О Миколаївської області з професій сфери торгівлі та професії Лаборант хіміко-бактеріологічного аналізу

Посилення вимог виробництва до якості професійного навчання робітничих кадрів потребує не лише розробки та оновлення стандартів професійної (професійно-технічної) освіти (далі – СП(ПТ)О), підготовка кваліфікованих робітників за якими є актуальною для певного регіону, а й пошуку оптимальних шляхів для реалізації їх змісту, як основи професійної підготовки на основі єдиних освітніх вимог до якості професійних знань, умінь і навичок.

З огляду на актуальність питання 10 жовтня 2019 року Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Миколаївській області (далі – НМЦ ПТО у Миколаївській області) на базі Арбузинського професійного аграрного ліцею проведено засідання методичного об’єднання викладачів та майстрів виробничого навчання закладів професійної (професійно-технічної) освіти Миколаївської області (далі – ЗП(ПТ)О) з професій сфери торгівлі та професії Лаборант хіміко-бактеріологічного аналізу «Забезпечення якості освіти шляхом застосування принципу ґрунтовності навчання в системі цілеспрямованого планування та організації освітньої діяльності педагога професійної підготовки».

Основна мета засідання методичного об’єднання – підвищення інформаційної та професійної компетентності викладачів і майстрів виробничого навчання з питань реалізації змістової компоненти стандартів професійної (професійно-технічної) освіти шляхом застосування принципу ґрунтовності навчання та контенту (в електронному вигляді), систематизованого з використанням ресурсних можливостей програмного забезпечення; вироблення єдиного підходу щодо забезпечення передумов їх впровадження в освітній процес та розробки навчально-плануючої, програмної та облікової документації для здійснення освітнього процесу за стандартами професійної (професійно-технічної) освіти на модульно-компетентнісній основі.

Директор Арбузинського професійного аграрного ліцею Петренко Людмила Миколаївна ознайомила гостей з історією та перспективами розвитку освітнього закладу, зокрема даної галузі.

Для всіх учасників методичного об’єднання в рамках знайомства Мазуренко Наталія Анатоліївна, голова методичної комісії даного профілю Арбузинського професійного аграрного ліцею, провела огляд навчально-матеріальної та методичної бази, продемонструвала роботу методичної комісії.

З метою забезпечення психолого-педагогічного супроводу роботи засідання долучилася практичний психолог ліцею Ковальчук Наталія Вікторівна, яка провела вправу «Сподівання й очікування», основною метою якої є – сприяння формуванню побажань учасників щодо їх участі в засіданні, професійних прагнень та очікуваних результатів.

Обговорено методичний підхід до забезпечення передумов для формування загальнопрофесійних, ключових та професійних компетентностей учнів в системі організації освітнього процесу, спрямованого на реалізацію принципу ґрунтовності навчання як складової забезпечення якості освіти при підготовці конкурентоспроможного кваліфікованого робітника та удосконалення компетентності педагогів (на прикладі СП(ПТ)О з професії Продавець продовольчих товарів; Продавець непродовольчих товарів).

З досвідом роботи щодо реалізації змістової компоненти стандартів професійної (професійно-технічної) освіти поділилися викладачі Вознесенського професійного ліцею Старинець Наталія Володимирівна та Державного навчального закладу «Первомайський професійний промисловий ліцей» Савченко Олена Іванівна.

Під гаслом «Ми це робимо так»! Балобанова Ірина Сергіївна, викладач предметів професійно-теоретичної підготовки професії Лаборант хіміко-бактеріологічного аналізу Арбузинського професійного аграрного ліцею, показала практичний досвід з реалізації міжпрофесійних зв’язків професій Лаборант хіміко-бактеріологічного аналізу та Продавець продовольчих товарів (на прикладі фрагменту лабораторно-практичної роботи з теми «Визначення якості меду» з предмета «Спецтехнологія» професії 8229 Лаборант хіміко-бактеріологічного аналізу, 2-й розряд).

З метою обміну досвідом щодо застосування ресурсних можливостей програмного забезпечення для розробки та впровадження електронних засобів навчального призначення в освітній процес ЗП(ПТ)О учасники засідання мали можливість ознайомитися із системою роботи Арбузинського професійного аграрного ліцею та ДНЗ «Южноукраїнський професійний ліцей», а саме:

• Балобанова Ірина Сергіївна, викладач предметів професійно-теоретичної підготовки професії Лаборант хіміко-бактеріологічного аналізу Арбузинського професійного аграрного ліцею, презентувала практичний досвід з розробки електронного навчального посібника з предмета «Основи мікробіології» професії Лаборант хіміко-бактеріологічного аналізу;

• Юрій Ірина Вікторівна, заступник директора з навчально-виробничої роботи/викладач ДНЗ «Южноукраїнський професійний ліцей» презентувала практичний досвід з розробки доопрацьованого електронного навчального посібника з предмета «Товарознавство продовольчих товарів» професії Продавець продовольчих товарів, 3-й розряд;

• Кулєш Василь Юрійович, майстер виробничого навчання професії Оператор комп’ютерного набору/викладач Арбузинського професійного аграрного ліцею, презентував практичний досвід щодо систематизації комплексно-методичного забезпечення предметів з використанням програми One Note.

Прийнято рішення використовувати зазначені електронні навчальні посібники в освітньому процесі в якості систематизованого комплексного методичного забезпечення.

Доброзичлива, гостинна обстановка сприяли діловій атмосфері, результативності роботи та обміну досвідом між всіма учасниками заходу.

Від імені всіх членів обласного методичного об’єднання висловлено щиру подяку адміністрації освітнього закладу за професійний підхід та належний рівень організації й проведення заходу.