Викладачі зарубіжної літератури закладів професійної (професійно-технічної) освіти області 18 вересня на засіданні обласної методичної секції обговорили шляхи використання інноваційних методик розвитку критичного мислення на уроках зарубіжної літератури.

Учасники засідання розглянули найважливіші завдання, що постають перед викладачами зарубіжної літератури у новому навчальному році, та проаналізували ключові аспекти Закону України «Про професійну освіту».

Змістовно і цікаво відбувся обмін досвідом щодо методології розвитку критичного мислення на уроках літератури. Зокрема, викладач зарубіжної літератури Миколаївського професійного суднобудівного ліцею імені героя Радянського Союзу В.О. Гречишникова Тетяна Іванівна Тимошенко поділилася досвідом застосування прийомів розвитку критичного мислення у процесі вивчення творів різних жанрів. Авторська методика Тетяни Іванівни вирізняється глибоким осмисленням ефективності методів і прийомів, що використовуються та їх творчою інтерпретацією.

Коцаба Таміла Олександрівна, викладач зарубіжної літератури Вищого професійного училища №21, запропонувала оригінальний підхід у використанні міжпредметних зв’язків як способу розвитку критичного мислення.

Досвідом організації проєктної діяльності на уроках зарубіжної літератури як засобом стимулювання критичного мислення студентів поділилася з колегами Єфімовська Ірина Сергіївна, викладач зарубіжної літератури Андріївського професійного ліцею.

Про інтерактивні стратегії розвитку критичного мислення на уроках зарубіжної літератури та свої напрацювання у цій царині розповіла Кургацька Оксана Юріївна, викладач зарубіжної літератури Березнегуватського професійного ліцею

Методист Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Миколаївській області Дудкіна Олена Олександрівна познайомила колег з художніми особливостями, історією та філософією плейбек-театру, прийомами використання елементів цього різновиду театрального мистецтва на уроках літератури і провела тематичний воркшоп. Учасники засідання охоче долучилися до воркшопу, у ході якого з’ясували технологію проведення уроків з елементами плейбек-театру, розібрали окремі вправи та умови їх застосування.

Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Миколаївській області висловлює щиру вдячність спікерам та учасникам засідання за творчу співпрацю.