01 жовтня 2024 року проведено чергове онлайн-засідання навчально-методичної Ради при Навчально-методичному центрі професійно-технічної освіти у Миколаївській області (далі – Рада).

Пріоритетною метою Ради є пошук оптимальних, індивідуально-орієнтованих шляхів удосконалення показників ефективності, які безпосередньо впливають на якість результатів освітнього процесу, формування ключових і професійних компетентностей здобувачів освіти та підвищення інституційної спроможності закладів професійної (професійно-технічної) освіти області до ефективної реалізації державної політики, спрямованої на якісне надання освітніх послуг та підвищення престижності професій.

Розглянуто низку актуальних питань, зокрема «Про стан забезпечення якості професійної підготовки в закладах професійної (професійно-технічної) освіти області». Серед напрямків окреслено професії сільськогосподарського профілю (Арбузинський професійний аграрний ліцей), легкої промисловості (ДНЗ «Первомайський професійний промисловий ліцей») та професії громадського харчування та ресторанного сервісу («Кухар») (Маринівський професійний аграрний ліцей).

Серед рекомендацій, наданих членами Ради, – застосування дієвих механізмів подолання освітніх втрат, удосконалення ресурсів для забезпечення якості підготовки кваліфікованих робітників, зокрема розробки відеоконтенту з професійної підготовки, участь у проєктній діяльності, підвищення рівня цифрової компетентності педагогічних працівників, налагодження співпраці з роботодавцями.

Зосереджено увагу на комплексному аналізі питання «Про організацію профорієнтаційної роботи у закладах професійної (професійно-технічної) освіти області. Детально проаналізовано стан профорієнтаційної роботи в Кривоозерському професійному аграрному ліцеї.

Серед рекомендацій, наданих членами Ради, – удосконалення методики організації та проведення профорієнтаційної роботи (заходи для різновікової категорії), використання незалежного інструментарію на етапі планування роботи методичної комісії з реалізації профорієнтаційного напрямку, проєктування профорієнтаційної траєкторії закладів освіти, спрямованої на охоплення різної категорії потенційних здобувачів освіти, зокрема з числа незайнятого населення, ВПО, осіб з інвалідністю, як передумови розширення кола освітньої діяльності закладів освіти в частині здійснення підготовки кваліфікованих робітників за різними видами підготовки: «первинна професійна підготовка», «професійне (професійно-технічне) навчання», «перепідготовка» та «підвищення кваліфікації» (з врахуванням індивідуальних потреб та запитів населення, вимог ринку праці регіонального та всеукраїнського рівня).

Обговорено та схвалено зміст інформаційно та навчально-методичних матеріалів, розроблених педагогічними працівниками ЗП(ПТ)О області та методистами НМЦ ПТО у Миколаївській області (поширення серед педагогічної спільноти шляхом розміщення на шпальтах обласного інформаційно-методичного журналу «Професіонал» та на сайті НМЦ ПТО у Миколаївській області), серед яких:

• Практичний порадник «Управлінська діяльність старшого майстра» (укл.: Панченя Н. Ю., методист НМЦ ПТО у Миколаївській області).

За результатами комплексного аналізу з окреслених питань визначено проблемні питання, які потребують реагування та, відповідно, оновлення підходів до реалізації напрямків діяльності як на рівні ЗП(ПТ)О області, так і НМЦ ПТО у Миколаївській області.

НМЦ ПТО у Миколаївській області висловлює щиру подяку всім доповідачам та співдоповідачам за професійний підхід до підготовки змісту інформаційно-аналітичних матеріалів та якісний візуалізований супровід виступів, що значно спрощує сприйняття, оскільки добре структурована інформація легше усвідомлюється і швидше аналізується, а отже, дозволяє ефективніше приймати важливі рішення на будь-якому рівні.

P. S. Витяг з протоколу засідання навчально-методичної Ради при НМЦ ПТО у Миколаївській області буде розміщено на сайті НМЦ ПТО у Миколаївській області в розділі «Навчально-методична Рада НМЦ ПТО» (для використання в роботі).