Основою професійного самовизначення особистості є самопізнання та об'єктивна самооцінка індивідуальних особливостей, співставлення своїх професійно важливих якостей і можливостей з вимогами, необхідними для набуття конкретних професій, та вимогами ринку праці, а оновлення підходів в ЗП(ПТ)О до організації роботи профорієнтаційного напрямку, підвищення престижності робітничої професії шляхом удосконалення методики організації та проведення профорієнтаційної роботи сприятиме забезпеченню передумов для правильного професійного самовизначення особистості, адже саме свідоме професійне самовизначення особистості – це пріоритетне завдання в системі профорієнтаційної роботи ЗП(ПТ)О.

Так, з нагоди відзначення Тижня професійної освіти в Україні у рамках Європейського року навичок 2023, оголошеного в Європейському Союзі, 24 травня 2023 року Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Миколаївській області (далі – НМЦ ПТО у Миколаївській області) проведено всеукраїнський вебінар з теми «Підвищення престижності робітничої професії шляхом удосконалення методики організації та проведення профорієнтаційної роботи в закладах професійної (професійно-технічної) освіти».

Ініціатором та організатором заходу є Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти у Миколаївській області.

Співорганізаторами та спікерами заходу є педагогічні працівники з 7 (семи) регіонів, зокрема це – НМЦ ПТО та ЗП(ПТ)О Вінницької, Дніпропетровської, Миколаївської, Одеської, Сумської, Чернівецької та Чернігівської областей.

До участі в заході запрошено всіх зацікавлених осіб з числа педагогічної спільноти.

Модератором всеукраїнського вебінару виступила методист НМЦ ПТО у Миколаївській області Ірина САВЧУК.

Технічну підтримку всеукраїнського вебінару забезпечував методист НМЦ ПТО у Миколаївській області Валерій ВАСИЛІН.

Захід проведено дистанційно (синхронний режим) з використанням можливостей платформи Google – за допомогою сервісу відеотелефонного зв'язку Google Meet з паралельною трансляцією через YouTube канал (примітка: обмеження по кількості осіб, бажаючих долучитися до заходу, відсутні).

Учасників/ць заходу привітала Наталія ШАПОВАЛОВА, директор НМЦ ПТО у Миколаївській області, яка наголосила на актуальності теми всеукраїнського вебінару особливо в умовах сьогодення та практико-орієнтованій складовій заходу, окреслила мету й завдання заходу, побажала усім якісного та продуктивного формату комунікації.

Метою заходу визначено: поширення узагальненого досвіду роботи серед широкого кола зацікавлених осіб з числа педагогічної спільноти щодо шляхів реалізації ключових аспектів планування, організації та проведення профорієнтаційної роботи, спрямованої на свідоме професійне самовизначення особистості, зокрема на основі сучасних методик та, відповідно, оновлених підходів в організації й проведенні профорієнтаційної роботи в закладах професійної (професійно-технічної) освіти регіонів з врахуванням реалій та умов сьогодення.

Реалізацію мети й завдань заходу забезпечено шляхом демонстрації оновлених підходів до здійснення профорієнтаційної роботи в умовах сьогодення з таких напрямків:

• «Організаційно-методичні аспекти реалізації пріоритетних завдань Центрів кар’єри»;

• «Практичні аспекти проєктування та застосування профорієнтаційного контенту»;

• «Реалізація ключових аспектів планування, організації та проведення профорієнтаційної роботи в ЗП(ПТ)О».

Під час заходу презентовано дієві практики дистанційних активностей, форматів комунікацій «заклад освіти» ⇄ «потенційний здобувач освіти» ⇄ «професійна адаптація здобувачів освіти» та осучаснених способів подачі професійної інформації методом візуалізації й віртуалізації для наочної демонстрації потенційним здобувачам освіти особливостей професії й підвищення інтересу до опанування професійною кваліфікацією.

Окрема увага приділена практичним аспектам реалізації пріоритетних завдань Центрів кар’єри, зокрема організації маркетингової діяльності, забезпеченні методичного та психолого-педагогічного супроводу процесу консультування, планування та реалізації професійної кар’єри, системного підходу до формування профорієнтаційної та кар’єрної компетентностей як педагогічних працівників, так і здобувачів освіти, окресленні специфічних особливостей консультування населення різної вікової категорії та соціального стану, запровадження технологій формування підприємницької компетентності майбутніх кваліфікованих робітників, шляхів інтеграції гендерного компоненту в профорієнтаційну діяльність, особливостей включення гендерної складової в плани й освітні програми ЗП(ПТ)О, способів використання незалежного інструментарію під час планування роботи методичної комісії та заходів з профорієнтації (на прикладі першого партнерського дослідження актуальних потреб ринку праці в військовий час в галузі «Торгівля (рітейл)»), використання набутих компетентностей за результатами навчання представників сфери професійної освіти на освітній програмі «ВидноКурс» під час здійснення профорієнтаційної діяльності.

Під час всеукраїнського вебінару спікери/ки виступили з такою тематикою:

• «Організація системи професійної орієнтації молоді: від проєктування профорієнтаційної траєкторії ЗП(ПТ)О до самоаналізу діяльності» (Ірина САВЧУК, методист НМЦ ПТО у Миколаївській області);

• «Сучасний погляд на профорієнтаційну роботу» (Вячеслав МАХОВКА, методист НМЦ ПТО у Чернігівській області);

• «Актуальні вектори профорієнтаційної роботи в комунальному закладі «Чернігівський центр професійно-технічної освіти» Чернігівської обласної ради» (Тетяна ТРУБА, соціальний педагог, Юлія ГУБКО, практичний психолог, Світлана НАУМЕНКО, бібліотекар комунального закладу «Чернігівський центр професійно-технічної освіти» Чернігівської обласної ради);

• «Центр кар’єри – дієвий інструментарій консультування, планування та реалізації професійної кар’єри» (Світлана ГОЛОВЧЕНКО, методистка НМЦ ПТО у Дніпропетровській області);

• «Система формування профорієнтаційної та кар’єрної компетентностей педагогічних працівників, здобувачів освіти, консультування населення різної вікової категорії та соціального стану» (Світлана ГОЛОВЧЕНКО, методистка НМЦ ПТО у Дніпропетровській області);

• «Запровадження технологій формування підприємницької компетентності майбутніх кваліфікованих робітників» (Алла ВАЩЕНКО, методистка НМЦ ПТО у Дніпропетровській області);

• «Організація маркетингової діяльності центру професійної кар’єри закладу професійної (професійно-технічної) освіти» (Наталія ГОЛУБЯК, методист НМЦ ПТО у Чернівецькій області);

• «Створення профорієнтаційного контенту засобами цифрових технологій» (Світлана ВИШНЕВСЬКА, методист НМЦ ПТО у Чернівецькій області);

• «Сучасні технології маркетингової діяльності закладу професійної (професійно-технічної) освіти» (Сніжана ІВАНІЙЧУК, заступник директора з навчально-виховної роботи професійно-технічного училища № 8 (м. Чернівці);

• «Використання цифрових додатків Mentimeter, Prezi для наочної демонстрації особливостей професії «Перукар (перукар-модельєр; візажист)» (Олена КОНДРАТЮК, майстер виробничого навчання Державного навчального закладу «Вище професійне училище № 7 м. Вінниці»);

• «Сучасна модель формування профорієнтаційної роботи: з досвіду роботи Державного професійно-технічного навчального закладу «Шосткинське вище професійне училище» (Наталія СКОМОРОХА, заступник директора з навчально-виховної роботи Державного професійно-технічного навчального закладу «Шосткинське вище професійне училище»);

• «Особливості проведення професійної орієнтації та агітації в умовах воєнного стану (на прикладі Вищого художнього професійно-технічного училища № 5 м. Вінниця)» (Марина ПИЛЯВЕЦЬ, заступник директора з навчально-методичної роботи Вищого художнього професійно-технічного училища № 5 м. Вінниця);

• «Практичні аспекти проєктування (реалізації напрямків) профорієнтаційної траєкторії ЗП(ПТ)О: оновлений підхід в умовах воєнного стану та цифровізації (з досвіду роботи Вознесенського професійного ліцею)» (Наталія СТАРИНЕЦЬ, викладач Вознесенського професійного ліцею, Миколаївська область);

• «Організація профорієнтаційної діяльності методичної комісії на основі синергії традиційних та сучасних форм роботи – невід’ємна складова в комплексній системі реалізації концептуальних засад профорієнтаційної траєкторії ЗП(ПТ)О (на прикладі професій сфери торгівлі та професії «Лаборант хіміко-бактеріологічного аналізу») (Ірина БАЛОБАНОВА, викладач Арбузинського професійного аграрного ліцею, Миколаївська область);

• «Популяризація професійної (професійно-технічної) освіти за допомогою соціальних мереж (Як нам допоможуть Facebook, Instagram?)» (Анастасія ПАВЛОВСЬКА, майстер виробничого навчання/ викладач Відокремленого структурного підрозділу «Березівське вище професійне училище Національного університету «Одеська політехніка»);

• «Роль засобів масової інформації в профорієнтації молоді» (Надія КАБАК, заступник директора з навчально-виховної роботи Державного навчального закладу «Татарбунарське професійно-технічне аграрне училище»);

• «5 лайфхаків профорієнтаційної роботи для підвищення престижності робітничих професій» (Ольга ГАДЖУК, практичний психолог Державного навчального закладу «Центр професійно-технічної освіти № 1 м. Вінниці»).

Примітка: переглянути вебінар усі бажаючі мають змогу в будь-який зручний час за наданим покликанням: https://youtu.be/VymABnZWTjc, якщо в період проведення заходу не було можливості долучитися до заходу в онлайн форматі.

ДОСВІД КОЖНОГО ЦІННИЙ ТА ГІДНИЙ УВАГИ!

НМЦ ПТО у Миколаївській області висловлює щиру подяку всім спікерам/кам за професійний підхід до підготовки змісту матеріалів, презентованих під час заходу, та якісний візуалізований супровід виступів, що значно спрощує сприйняття, оскільки добре структурована інформація легше усвідомлюється і швидше аналізується, а отже, дозволяє ефективніше приймати важливі рішення на будь-якому рівні.

Окрему подяку висловлюємо активним учасникам всеукраїнського вебінару за влучні коментарі та щирі побажання, які висвітлено в чаті YouTube каналу, адже FEEDBACK від колег, окрім того, що є якісним інструментарієм для здійснення самоаналізу діяльності, ще й завжди надихає на подальшу роботу.

ТРИМАЙМОСЯ! ВСЕ БУДЕ УКРАЇНА!!!